超过一半的德克萨斯州公立学校学生都在不需要教师资格认证的地区

学区经常说他们只会聘请未经认证的教师参加职业和技术课程。但由于没有国家限制,一些专家担心未经认证的教育工作者将教授核心课程。由Rishika Dugyala教授 – 根据州官员的说法,德克萨斯州一半以上的公立学校学生都在不需要教师认证的地区,由于最近的法律赋予学校更多的教育要求自由。2015年的法律允许公立学校免除教师证书,学校开学日期和班级规模等要求 – 开放式注册特许学校允许的相同豁免。使用创新区计划,地区可以创建一个全面的教育计划,并根据德克萨斯州法律确定条款这将抑制他们的目标。来自德克萨斯州教育机构的数据发现,到目前为止,有创新计划的604个农村和城市地区已获得教师资格认证的豁免。德克萨斯州学校董事会发言人Dax Gonzalez表示,大多数地区都在使用豁免,因此行业专家 – 如工程师,护士和执法官员 – 可以为职业和技术课程的学生提供实践学习。但此举有一些教育专家担心地区正在为未经认证的教师处理数学,科学和语言艺术等核心科目奠定基础,尽管他们承诺不这样做。虽然未经认证的教育工作者能够通过豁免和许可教授核心课程,但这些课程已获得批准通常,为了在德克萨斯州的教室教学,候选人必须通过获得认可的学院或大学的学士学位,完成教育者准备课程,通过适当的教师认证考试,获得指纹,获得认证。国家犯罪背景检查和提交国家申请。在Harlingen综合独立学区,Tim Soto是八名未经认证的教师之一,全部负责职业和技术课程。聘请电子技师教授实践工具使用和安全及电气实践课程。这是Soto作为教师的第一年,但他作为学徒电工和技术专家在Harlingen CISD工作了26年。索托,a大学毕业生说,他“抓住机会”回到了小区。而且,他说,除了其他老师和他的学生家长在创建课程方面的支持外,他什么都得不到。“我很紧张,但事情刚刚落实到位,”索托说。 “我发现我多年的经验对学生来说非常宝贵。我可以向他们展示如何使用适当的工具,帮助他们避免作为学徒犯错误,而不是让他们只读出教科书。“但是,区域不需要将豁免限制在只有职业和技术课程。一揽子认证豁免在法律上允许他们雇用未经认证的教师为主要课程,如代数I或生物学,甚至特殊教育或幼儿课程。“我们不希望它扩大,“德克萨斯州职业教育家协会的说客凯特库尔曼说。 “有很多人都有很好的内容知识,但同样重要的是,他们对教师的意义有很强的理解和培训。”因为教师认证已经有了一些途径 – 例如豁免和许可必须被TEA,教育专员或学校董事会接受 – 德克萨斯州教师协会发言人Clay Robison说,不需要更广泛的豁免。罗比森称创新计划豁免是地区“偷工减料”的一种方式,没有相同的责任。许多州通过允许紧急型雇员应对国家教师短缺,Desiree Carver-T说homas,一个研究和政策合作伙伴,学习政策研究所,一个位于加利福尼亚州的非营利性研究组织。根据2015年至2017年的数据,超过10万名教师根据其州的认证标准不合格,Carver-Thomas表示。但德克萨斯州的豁免标准是全国范围内最广泛的标准,库尔曼说。许多州只是为需要用未经认证的教师填补教室的地区提供许可或放弃。虽然像堪萨斯州和阿拉巴马州这样的州拥有提供教师认证豁免的创新区模型,但库尔曼表示,他们有多少区可以获得资格的内置参数以及哪些类别属于豁免范围.Still,接收案例的答案。在德克萨斯州的案件申请可能需要几乎总的来说,总有被拒绝的可能性。与许可或豁免程序不同,根据创新区计划选择豁免涉及社区意见,三分之二的受托人委员会支持以及区级决策委员会的批准,Bruce Gearing,滴水泉ISD的负责人.Gearing表示他没有预见到他的地区在职业和技术教育之外雇佣未经认证的教师。他说,即使有这种需要,该区也必须通过一个公共修正程序来改变教师证书豁免的实施。“这是关于信任,”TASB发言人Gonzalez说。 “你要么相信当地的学校董事会和政府要求出去找到最好的老师学生,或者你没有。同样,这种豁免只允许特许学校已经具备的灵活性。“资料来源:德克萨斯州一半以上的公立学校学生都在不需要教师认证的地区。德克萨斯论坛报

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