为什么父母害怕以后的学校开学时间?

我所有的高中回忆,即使是最好的回忆,也都充满了疲惫:在漫长的一天学校和家庭作业结束时,在午夜将自己拖入床上的全身疼痛,盯着红绿灯的恐怖希望他们在我上午7点10分开始比赛的时候能够改变。我和我的朋友们不停地谈论我们有多疲惫,我们的父母也谈到了这一点,但似乎没有人会想到我们应该做出改变。研究表明,早期的学校开学时间(例如早上7:30)与青少年的睡眠需求并不相符,而后来的学生对心理和身体健康也有正面影响。作为学业成绩。疾病控制和预防中心甚至敦促政策制定者走向后期开始时 – 科学家们倾向于建议将铃声推到上午8点30分 – 供中学生和高中生使用。尽管如此,许多学区在这个问题上已经陷入长达数年的辩论中。早期的开始时间是在20世纪下半叶首次出现,当时郊区学校决定错开他们的时间表,以便同样的公共汽车车队可以服务所有人学生们,最早辍学的高中生。根据非营利组织Start School Later的执行董事Terra Ziporyn的说法,城市学校随后采用了那些开始时间,课外活动围绕着这个计划。一些政策制定者已经开始重新考虑这种习俗:至少21个州的学区今年的开学时间晚于他们去年的目的是让学生有更多的时间睡觉,至少有45个州的学校近年来推迟了他们的开学时间。加利福尼亚州的立法者最近推出了一项首个法案,该法案将在早上8:30之前禁止开始时间;在未能获得足够的选票之后,明年被搁置。但是,根据2015-16学年的联邦数据,超过85%的公立高中仍然在上午8:30之前开始。但很少有人质疑后来支持的科学证据开始时间,许多家长和管理人员认为,开始上学不是解决孩子睡眠剥夺问题的最佳方案,并引用了实际问题。他们想知道后来的学校结束时间对于体育和课外活动意味着什么嗯,还有多少钱区将用于交通。因为为了给所有学生使用相同的公共汽车,许多地区错开了交通工具,推迟中学和高中开学时间可能意味着支付更多的公共汽车。但是如果后来的开始时间确实是许多倡导者宣传的补救措施那么,为什么它的辩护中的争论没有引起广泛的变化呢?与实际问题相比,关键点可能更简单,也更难克服:与现状的诱惑作斗争是很难的。在睡眠健康杂志的一篇同行评审论文中,一组研究人员和后来的创业时间倡导者使用行为经济学领域的技巧来解决一个复杂的问题:为什么它如此难以人们接受变革,你怎么能说服某人改变是值得的?行为经济学从社会心理学,认知科学和经济学等学科中汲取经验来分析为什么个人做出选择 – 特别是当这些决定与事实相悖时或了解相反选择的好处。纽约大学Rory Meyers护理学院的高级研究科学家Susan Malone与行为经济学家Alison Buttenheim和Ziporyn合作,将这种思想运用到学校的初学辩论中。作者认为,仅仅依靠它是不够的提供后期开始时间优势的科学证据。该论文依据科学,“假设地区官员和利益相关者参与合理的d制作过程“;像“常见的偏见”和“心理捷径”这样的因素经常会受到阻碍。行为经济学家通过这些决策因素的视角研究了其他健康问题,如吸烟和肥胖。例如,一项关于减肥的研究表明,具有金钱奖励的激励系统的行为经济学技巧帮助参与者实现了他们的减肥目标。本文首次提出的寻求延迟开始时间的倡导者试图捅出持久力量。现状。如果它们是默认选项,或者选择人员不需要工作的选项,则通常最成功。进行器官捐赠:在捐赠的国家是默认选择,选择退出需要采取行动如果努力,捐赠同意率高于不是默认选项的国家。对于父母来说,改变的威胁可能会以其特定的方式造成压力。 Start School Later的Ziporyn指出,她已经看到父母对早期学校开学时间表现出同样的担忧,就像他们对后来学校的表现一样,她建议这意味着他们大多改变他们害怕。考虑到这一点,作者建议将防御负担从较晚的开始时间转移到早期开始时间。例如,各州和地区可能要求地区每年提交基于证据的早期开始时间理由,而具有较晚开始时间的地区则不具备此要求。将后期开始时间作为常规而不是像差阿尔斯研究人员表示,由于社会压力是人类决策的一个重要因素,因此o帮助倡导者的事业。当人们看到与他们相似的同事做某事时,他们很可能会模仿这种行为。一个奇怪的例子:根据一项研究,酒店客人被告知过去住在他们特定房间的客人重新使用他们的毛巾比那些只是被告知同一家酒店的客人已经做过的人更有可能选择重复使用。作者认为,在一个特定地区提倡以后开始时间的人会找到一所学校,它确实推回了第一个钟,并将其与一个在该问题上存在冲突的类似学校联系。由于该论文是一组建议,它确实没有提供调查结果,没有数据也不清楚是否这些工具确实可以应用于学校的开始时间辩论。那些反对较晚开始时间的人可能不同意该研究的基本前提,并且认为行为经济学的伎俩在他们认为明确的后勤问题面前是无效的。大量的轶事确实支持了他们对延迟上课的担忧;例如,一些学生表示他们没有足够的时间完成家庭作业,而且一些学区已经注意到学生们在最后一个钟声之后更加急于参加体育比赛或其他活动,而其他学生则报告说公共汽车上有交通和过度拥挤的情况,有时会让学生上学迟到。对于后来开始时间的实际论点,Ziporyn指出了许多成功的地区为后勤挑战找到了解决方案。 “当学校改变工作时间时,所有这些都会相应地适应,”她说。她指出,许多已经改变了学习时间的学校仍然让学生赢得体育比赛,并继续看到课外参与率不断上升。 Ziporyn还指出最近兰德公司的一份报告预测,从长远来看,后期开工时间在经济上是有益的;该报告估计,由于启动时间较晚,导致致命车祸减少和学业成绩增加,将导致未来十年劳动力增加和全国经济增长,并且可以立即看到直接效益两年。即便是那些抱怨以后开始时间的人最终同意解决后勤方面的挑战是可能的 – 只是解决方案需要时间,统一的领导,往往是资金,这些资源对于一些学校来说可能很难获得.Malone,纽约大学的研究科学家和研究的其中一个作者说,作者知道当他们决定将行为经济学原则应用于公共政策问题时,他们正在着手“新的和不同的”,这些问题经常陷入官僚主义和后勤,而不是个人选择 – 制造。对某些决策者来说,选择也可能不是有利的和有害的选择之间的选择;有些人可能认为这可以平衡健康效益和后勤效益。总而言之,作者的希望是“创造Ziporyn说,吃了一个人们想改变的气候“ – 气候可能很难通过与父母谈论科学证据来创造。” “人们不想被告知他们伤害了他们的孩子,”她说。 “听起来我们告诉别人他们是坏父母。这不是重点。关键是,这是你想要做的事情。“

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